Aulas sin celulares en Palermo: la iniciativa escolar que busca mejorar la concentración y el bienestar de los estudiantes

Dos instituciones educativas de la Ciudad de Buenos Aires fueron distinguidas por implementar la iniciativa «Escuela libre de celulares», orientada a fomentar espacios sin dispositivos móviles y promover compromisos compartidos con los entornos familiares para un uso responsable de las tecnologías. En un acto encabezado por la ministra de Educación, Mercedes Miguel, se otorgaron reconocimientos a los primeros establecimientos adheridos. En esta oportunidad, se destacó a la Escuela Primaria N.° 1 D.E. 10 «Casto Munita» por alcanzar la adhesión de 175 familias, lo que equivale al 67 % de una matrícula total de 294 alumnos. Asimismo, la Escuela Primaria N.° 30 D.E. 9 «Granaderos de San Martín» recibió su respectiva distinción al incorporar a más de 130 familias en este proceso regulatorio.

Esta política educativa se integra formalmente dentro del programa «Compromiso familiar por estudiantes sin celular», una propuesta que ya abarca a más de 40.000 familias en el ámbito de la Ciudad. El propósito institucional consiste en generar transformaciones culturales profundas y equilibrar el vínculo entre el aprendizaje pedagógico y los entornos digitales. Entre las directrices centrales fijadas por el Ministerio se establece el retraso en el acceso a los teléfonos inteligentes hasta el ingreso a la educación secundaria, así como la delimitación de edades mínimas para la utilización de redes sociales, con el fin de priorizar la capacidad de concentración, la socialización presencial y el bienestar integral del alumnado dentro del aula.

Para consolidar el crecimiento y la sostenibilidad de esta medida comunitaria, la política escolar contempla ejes prácticos de aplicación directa. Entre ellos figuran el desarrollo de actividades que prioricen la interacción cara a cara, la aplicación de protocolos restrictivos en las horas de clase y la firma presencial o virtual de acuerdos parentales específicos. El programa no limita su alcance a la normativa interna de las aulas, sino que complementa las acciones mediante la provisión de herramientas institucionales, talleres de formación continua y espacios de orientación diseñados para acompañar y asistir a los grupos familiares en la gestión diaria del bienestar digital.